潜江市特殊教育学校

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潜江市特殊教育学校疫情防控期间网络教学实施方案

2020-2-12 13:15:43 人评论 次浏览 分类:校园快讯

为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,尽量减小延期开学对学生学习的影响,根据潜江市教育局《关于印发<潜江市中小学校在疫情防控期间开展网络教学的指导意见>的通知》精神,学校结合特殊教育资源匮乏、学生自我管理与学习能力有限的实际情况,积极探索整合有限的特教资源,利用信息化手段为学生提供网络在线学习和课程资源推送服务,落实“推迟开学不停学”的要求,特制定本实施方案。

一、网络教学工作领导小组与分工

1.领导小组

组长:赵红

副组长:欧阳东  邹道芝  杜业菡  谢蓉

组员:陈晟 陈卫  汪冰洁  关军波  各班班主任

2.分工情况

赵红:负责网络教学工作的策划与全面统筹工作。

欧阳东、关军波:负责网络技术咨询与后勤服务。

邹道芝、陈卫:负责网络教学实施方案的拟定与活动的组织实施、特教资源的整合推送、网络教学教研工作方面的宣传报道。

杜业菡、汪冰洁、各班班主任:负责家校联系、班级微信群和家长微信群的建设、线上疫情防控知识宣传教育与家教指导等相关活动的组织、班级学习动态的宣传报道。

谢蓉、陈晟:负责学校宣传报道工作,做好学校微信公众号和学校网站的维护与内容发布工作。

二、网络教学平台

1.  线上教学:班级微信群、家长微信群

2.  资源推送:潜江市特殊教育学校微信公众号和网站

三、网络教学形式

鉴于目前特殊教育资源匮乏、又没有系统的电子课本等实际情况,本次网络教学将采取教师网上直播课堂、网络点播学习及家长辅导学生学习相结合的方式进行。学校也将积极搜集、整合更多的特教资源供线上教学使用。

四、实施步骤

1.信息统计与平台搭建。1月31日—2月1日,建立班级微信群、家长微信群,通知家长为学生准备智能手机、电脑或IPAD等学习终端设备,指导家长关注学校微信公众号和网站,学习学校微信公众号推送的告家长书《防控疫情,家校共育,守望成长,静待花开!》,邀请家长参与家校共育活动。

2.学习资源推送。学校微信公众号和网站坚持定期推送感统训练、成语故事、创意手工、可爱舞蹈、影视推荐、家长课堂等相关的特殊教育科普知识和家校共育内容。

3.编制网络教学课程表。2月6日,根据学生身心特点,本着“生活即教育”的理念来编制课程表,尽量照顾到各个层次学生的学习需求。

4.线上线下结合的家校共育活动。2月1日—2月12日,组织家长按要求督促学生完成相关学习与活动内容,及时上传学生居家学习与活动的过程视频,并据此开展学生知识学习、生活自理、体育锻炼、钱币认知等多样化的评比活动。

5.特教资源网络平台推荐。2月10日-2月12日,通过家长微信群向家长推荐“人民教育出版社电子课本”、“童梦特教云课堂”、“璟云”等在线学习与康复训练平台,并指导家长注册使用。

6. 模拟线上教学。2月11日—2月12日,通过教师微信群组织全校教师学习网络教学实施方案,通过家长微信群发布网络课程表。各学科教师安排线上教学内容及教学进度表(第一周为复习课;后期可结合本班学生的实际情况,借助人民教育出版社的电子课本和童梦特教云平台等特教平台中的资源开展教学活动)。班主任组织本班语数学科教师、学生及家长在班级微信群通过群聊天的形式开展模拟线上教学活动。其他学科教师在家长微信群通过群聊天的形式模拟线上答疑活动。

7.直播教学。2月13日,全校全面开启网络教学活动。

五、具体工作要求

1.积极宣传。学校组织各班班主任通过微信、电话等方式对家长和学生进行疫情防控知识和网络教学工作的宣传,争取家长的支持和理解,确保学生线上学习时间和效果。班主任及时通过美篇、日志等形式发布本班学习动态(每班每周至少在全校家长群发布一次班级学习动态),做好宣传教育与引导激励工作。

2.强化督导评价。学校将对线上教学教师备课、上课、作业批改、答疑辅导等教学环节和网络教研情况,采取网上问卷、电话询问等方式进行随机督查,及时通报工作完成情况,对线上教学教研情况进行有效评价,并及时推广好的经验和做法。

3. 网络教学期间,全体教师要坚持做好读书学习、教学反思等教学教研工作,并及时将读书体会与教学反思发送至教导处公共邮箱。

4.全体教师要按时在学校微信群参加2月28日下午三点半学校组织的网络教研活动,并积极参与讨论交流。

六、潜江市特殊教育学校网络教学课程表

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

8:00-8:30

小小智慧树

小小智慧树

小小智慧树

小小智慧树

小小智慧树

8:30-9:10

运动与保健

运动与保健

运动与保健

运动与保健

运动与保健

9:10-9:20

眼  保  健  操

9:30-10:10

生活语文

生活语文

生活语文

生活语文

生活语文

10:20-11:00

生活适应

生活适应

生活适应

生活适应

生活适应

11:00-11:30

沟通与交往

沟通与交往

沟通与交往

沟通与交往

沟通与交往

14:30-15:10

生活数学

生活数学

生活数学

生活数学

生活数学

15:10-15:20

眼  保  健  操

15:30-16:10

绘画与手工

绘画与手工

绘画与手工

绘画与手工

绘画与手工

16:10-16:50

唱游与律动

唱游与律动

唱游与律动

唱游与律动

唱游与律动

备注:

1.请家长每天8:00-8:30按时指导学生观看央视少儿频道的《小小智慧树》节目。

2.生活语文、生活数学为班级微信群线上教师直播课程。学生一定要按时进入班级微信群参加学习,并及时通过图片的形式上交作业给老师批阅。

3.生活适应、运动与保健、绘画与手工、唱游与律动为线上线下家校共育课程,学校推荐学习内容,家长线下辅导完成,教师线上答疑。家长要及时将记录学生学习过程的图片或视频资料上传至班级微信群进行分享交流,以激发学生学习兴趣。除学校建议的学习内容以外,家长也可根据孩子的实际情况增加相关内容,建议一至三年级的生活适应课程以自理能力和自我服务训练为主,四至八年级以较复杂的家务劳动为主。运动与保健课程,建议家长和孩子一起通过学习第八套广播体操等形式来开展锻炼活动。绘画与手工课程,家长可以在学校微信公众号中推送的“创意手工”或人民教育出版社的《美工》电子课本中为学生选择学习内容。唱游与律动课程,家长可以在学校微信公众号中推送的“可爱舞蹈”或特教资源平台为学生选择学习内容。

4.沟通与交往为线下学生实践课程。家长每天指导学生通过电话、微信、QQ等形式与家人、同学或朋友进行交流,培养学生的沟通意识,提高学生的社会交往能力。

5.其他时段,家长可根据学生发展的实际需求选择相关的特教资源平台来指导学生开展学习与康复训练活动。

七、关于各学科教学内容与教学进度表的拟定与实施工作

学科

负责教师

生活语文

戴红菊、邹道芝、卢雅丽、谢蓉、杜业菡、程汤汤、杨月萍(薛芹)

生活数学

陈思羽、陈卫、朱文雅、法伟、关军波、谢文婷、卢胜君(万保全)

生活适应

欧阳东(组长)、付家蒙、郑祖国

运动与保健

陈红波(组长)、陈晟

绘画与手工

汪冰洁

唱游与律动

熊滟

备注:

  1. 1.    教学内容的拟定于2月12日前发送至教导处公共邮箱。

  2. 2.    语数老师负责各班教学内容的拟定与实施。

  3. 3.    其他综合学科负责全校教学内容(合班)的拟定与线上答疑。生活适应、运动与保健等学科由组长负责组织组内成员实施到位。


2020年1月31日

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